FEBRERO 19 ACTIVIDAD PARA LOS CURSOS 505, 509 Y 507

HAGA CLIC PARA DESCARGAR EL ARCHIVO ESTA ACTIVIDAD ES SOLO PARA 505 Y 507

ESTA ACTIVIDAD ES PARA LOS ESTUDIANTES DE 507

 DRAW (DIBUJAR) IN YOUR PORTFOLIO, CLASS ACTIVITIES SECTION

EXAMPLE: 

This is a pencil

es importante que dibujes a la persona que señala el objeto para comprobar las distancias

a) This is a backpack.

b) That is an eraser.

c) These are four books.

d) Those are seven pens.

ACTIVIDADES PARA LA ESTUDIANTE VILLAFRADE DEL CURSO 509

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Revisar en Youtube videos sobre pronunciación de números del 1 al 100 en inglés.

lecturas sobre el mito para los estudiantes de sexto

febrero 18 2020
información de las sesiones anteriores para los chicos de 601 y 602 que quedaron trasados.
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los videos de los mitos y leyendas

Colores de carpetas de portafolios

ciencias: carpeta verde

Matemáticas: carpeta gris

Geometría: carpeta amarilla

Informática/ Tecnología: carpeta azul

L. Castellana: carpeta roja

Inglés: Folder blanco tamaño carta  de 1 pulgada

Sociales y Ética: carpeta de cualquier color.

Cátedra : carpeta morada

edu. Física: cuaderno cosido grande de 50 hojas

Artes: cualquier carpeta de cualquier color

Encuesta a padres reunión febrero 7 2020 grupo 505

Febrero 4 2020 grupo 601

Preguntas para los estudiantes de 601

1 Observa el mapa conceptual sobre el mito y responde:
¿Qué características del mito encuentras en los dos primeros videos?
¿Qué tipo de mito se representa en los dos primeros videos?
¿Qué atributos poseen los personajes de los dos primeros videos?

2 Observa el mapa conceptual sobre la leyenda y responde:
¿Qué características de la leyenda encuentras en los dos primeros videos?
¿Qué tipo de leyenda se representa en el tercer y cuarto video?
¿Qué atributos poseen los personajes del tercer y cuarto video?